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弟がばか過ぎる.../15



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■: らいむ  ID:45f10cc8d
[2025-05-22 23:28:51] [×]
~朝 ごはんを食べながらニュースを見ています~

アナウンサー
('△')「強風により、鉄骨製のビニールハウスが飛ばされ、電車に当たりました。」
僕 中1
//(゜)(゜)(こんなこともあるんやなー)パクパク

('△')「なお、この事故により、3人が怪我、うち1人が死亡しました。」
弟 小5 障害無し
(*^○^*)「なんでぇ?」モグモグ


は?????????????????????????


1: 初心者さん 
[2025-05-23 07:26:37] [×]
らいむ、数年前も中学生
そしていまは中学一年???


ギャハハギャハハギャハハギャハハ

おまえらおじさんになっても中学生なん?


年取ったら名前を変えて若返るwwz

2: 初心者さん 
[2025-05-23 07:27:03] [×]
自分が馬鹿という意味やろ?

3: 通りすがりさん 
[2025-05-23 15:12:52] [×]
弟はバカ
お前はもっとバカ

4: らいむ   ID:45f10cc8d
[2025-05-23 16:33:11] [×]
バカ度
僕 <<< 弟 <<< 1~3

5: fk2(公式) /LAI/32世 
[2025-05-23 17:45:47] [×]
わからなかった理由としては(chat GPT)
1. 因果関係の複雑さ
「強風 → ビニールハウスが飛ぶ → 電車に当たる → 人が怪我・死亡」という流れは、大人にとっては筋が通っていても、子どもには想像しにくい出来事です。
→ 「なんで?」 は、どこでどうなって人が亡くなったのかがピンと来ていないサインです。

2. 「死」の重みの理解不足
小学5年生ぐらいだと、「誰かが亡くなった」という現実を実感として理解しづらいことがあります。ニュースでの「死亡しました」は、単なる情報のひとつとして受け取ってしまうこともあります。
→ 「死」が自分の世界に結びついていない。

3. 興味の対象の違い
ニュースよりも目の前のごはんやテレビ、兄の反応のほうに注意が向いている可能性も。
→ 「なんで?」は深い意味というより、場の流れに乗った軽い疑問だった可能性。

4. 語彙や表現の難しさ
「鉄骨製ビニールハウス」「衝突」「死亡」など、ニュースの言葉が難しくて、内容がちゃんとイメージできていないこともありえます。
→ 頭の中で「何が起きたのか」を映像化できていない。



6: ま 
[2025-05-23 19:45:49] [×]
らいむの自作自演がすごいw

7: デスメタル田中   ID:96210dedd
[2025-05-23 20:02:42] [×]
>>6 決めつけガイジはガイガイ祭りでガイガイ音頭でも踊っとれや。

8: らいむ   ID:45f10cc8d
[2025-05-23 20:13:26] [×]
>>6
ガガイのガイw

9: 名無しさん 
[2025-05-23 20:29:27] [×]
だいたいこういうとこにいるやつって自作自演で多人数のふりをして、精神的有利をとろうとします

10: fk2(公式) /LAI/32世 
[2025-05-23 20:31:40] [×]
>9君もガイかあ粉ぷんぷんで草

11: らいむ   ID:45f10cc8d
[2025-05-23 21:17:49] [×]
>>9
__人人人人人人人__
< 黙っとれガイジ >
ーY^Y^Y^Y^Y^Yー

12: 匿名さん 
[2025-05-27 09:52:12] [×]
あ、**出そう

13: 鉄道ファン 
[2025-06-07 15:08:53] [×]
黙れゲイジ



14: 匿名捜査官 
[2025-06-07 15:23:08] [×]


15: 初見です 
[2025-06-07 15:28:44] [×]
せんでん僕のスレなあみんなで最強の心スポ決めようぜww  来てね!



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